A saját akarat, önkifejezés egyre jobban megjelenik ebben az időszakban. Itt már kialakul, mik a kedvenc irányok, mik a kedvenc karakterek, érdeklődési körök. A szabadság, a kibontakozás, és választás joga fontos számukra is. Mi szabjuk meg a határokat, de nem feltétlen kell kategórikus kijelentéseket tenni, és nem kell megijedni attól, ha egy kisfiú szeret babázni, avgy sütni-főzni, ne adj babaházat kér ajándékba. Ahogy nőnek egyre több implzus éri őket. A világ rendetlenségt, a nap közben ért impulzusokat rendbe kell rakni. Ebben a játékoknak óriási szerepe van. És ebben a szülőnek is fontos szerpe van, hiszen a szülő napirendje, a család rendej teszi lehetővé, hogy egy gyereknek legyen minden szap szabad játékidaja, legyen helye, sját világa, elvonulási lehetősége. Ott le lehet játszani, és rendeb lehet rakni azokat a dolgokat például amik aznap az óvodában történtek. A játékok világa komplex. Érdemes ebben építkezni, olyan éveken át bővithető játékokat venni, melyek egymásra épülnek, és saját kis világot hoznak létre. Ahogy gyermekünk cseperedik, a játék és a játék funkiók is átalakulnak. Egyre több az interkació, a szociális együttlét, a versengés vagy a kooperáció. Ezeket is mind tanulni kell a játékon keresztül, hogy később például egy iskolai közösségben s megtalálja gyermekünk a helyét. A játékoknak, füzeteknek szerepe van az iskolára való felkészülésben is, de figyelj rá, hogy nem feltétlen az a legjobb számára, ha 4-6 évesen tanul meg, írni, olvasni, számolni. Erre vannak az iskola első évei, ahova ha gyermekünk "túlképzetten" érkezik, más problémákkal találkozhatunk. 3-6 évesen még bőven gyerekek. Hagyd őket játszani, és természetesen kapcsold kia TV-t!
Belépés